{"id":587,"date":"2016-04-21T18:23:55","date_gmt":"2016-04-21T18:23:55","guid":{"rendered":"http:\/\/palcoscenicoragazzi.com\/?p=587"},"modified":"2017-12-15T18:06:40","modified_gmt":"2017-12-15T18:06:40","slug":"buoni-spettatori-si-diventa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.palcoscenicoragazzi.com\/blog\/2016\/04\/21\/buoni-spettatori-si-diventa\/","title":{"rendered":"Buoni spettatori si diventa"},"content":{"rendered":"<p><u>Il Teatro serve ad attraversare le frontiere fra te e me. (Grotowsky)<\/u><\/p>\n<p>Il pubblico, soprattutto il pubblico bambino pi\u00f9 reattivo e attivo di quello adulto, \u00e8 parte necessaria e protagonista dell\u2019evento teatrale. A Teatro i bambini stanno consumando un RITO dove si ride tutti insieme, ci si spaventa e si ha paura insieme, ma c\u2019\u00e8 la magia della quarta parete a proteggerci; si \u00e8 in un luogo protetto, insieme ad altri che vivono le stesse emozioni e le comprendono.<\/p>\n<p>E\u2019 un rito leggero perch\u00e9 non cambia il mondo, ma sacro perch\u00e9 cambia noi. I bambini hanno bisogno di riconoscersi negli altri, farsi delle domande, hanno bisogno di riti, cio\u00e8 di una continuit\u00e0 all\u2019interno della realt\u00e0 discontinua della societ\u00e0 odierna. Al luogo del Teatro, ovunque esso sia, bisogna dare la giusta importanza perch\u00e9 la ritualit\u00e0 del Teatro non vada persa.<\/p>\n<p>Come si costruisce un pubblico partecipe, uno spettatore critico e consapevole non solo dal punto di vista teatrale e culturale, ma anche sociale e civile?<\/p>\n<p>Bisogna conoscerne le regole:<\/p>\n<ul>\n<li><b><strong>Fare Teatro : <\/strong> essere attori e non solo spettatori porta ad un processo di empatia, ad apprezzare il lavoro degli altri, a calarsi nei panni di chi \u00e8 in scena, a riconoscerne la fatica e lo sforzo comunicativo.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Ragionare:<\/strong>\u00a0\u00a0 parlare di Teatro aiuta a far conoscere le sue caratteristiche, il suo linguaggio, i suoi codici.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Vedere:<\/strong>\u00a0\u00a0 considerare lo spettacolo come un processo, un divenire sia per gli attori che per gli spettatori permettendo loro di assistere alle prove, al montaggio scene e luci.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Siamo sicuri che voi, spettatori attenti e consapevoli, proverete empatia per questi piccoli grandi attori e li vorrete aiutare anche con piccoli ma significativi gesti. Perci\u00f2 vi chiediamo cortesemente di:<\/p>\n<p>entrare in sala solo all\u2019orario definito (a tale scopo i docenti metteranno a disposizione alcuni alunni \u00a0per il controllo);<\/p>\n<p>spegnere i cellulari;<\/p>\n<p>non mangiare in sala ma solo nell\u2019atrio durante l\u2019intervallo;<\/p>\n<p>incaricare una sola persona per fotografare e filmare (un tecnico della rassegna \u00a0filmer\u00e0\u00a0 comunque gli spettacoli);<\/p>\n<p>non parlare e disturbare durante gli spettacoli;<\/p>\n<p>non giocare e gridare negli spazi all\u2019aperto adiacenti alla sala, durante gli spettacoli;<\/p>\n<p>non assistere soltanto allo spettacolo dei propri compagni o dei propri figli o nipoti \u00a0\u00a0\u00a0ma assistere anche al secondo spettacolo in programma, con lo stesso rispetto verso i giovani attori.<\/p>\n<p>Il Teatro sar\u00e0 cos\u00ec un\u2019esperienza di crescita collettiva e potremo anche noi dire o pensare otsukarasama, bellissima espressione in lingua giapponese (letteralmente: \u201cGrazie per esserti stancato per me\u201d), con la quale in Giappone gli spettatori sono soliti ringraziare gli attori.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Il Teatro serve ad attraversare le frontiere fra te e me. 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